강의 계획서

교육심리학

수업진행방법 온라인 100% 강의 유형 이론중심
학점/이수시간 3 학점 15주 강의 교수
강의 교수란?
공인규
대표메일 edubank@fninnoedu.com 학습/성적 문의 02-2179-5260
학습 목표 본 교과목은 교육심리학이란 교육현상을 대상으로 하는 교육학과 인간행동을 과학적으로 이해하려는 심리학의 이론들을 접목시킴으로써 형성된 학문영역이다. 이를 통해 장차 교사 또는 부모나 사회지도자로서 교육현장이나 가정에서 학생이나 자녀를 가르칠 때 학습자의 발달 정도와 특징을 이해하는 능력을 기를 수 있다. 또한 교육현장에 내재하는 모든 심리적 과정을 과학적으로 연구함으로써 교육현장에 대한 통찰력과 현장에서 일어나는 문제들을 효율적으로 다룰 수 있는 지식과 기술을 기르며, 바람직한 해결책에 대해 모색할 수 있다.
학습 내용 - 교육심리학에 관한 기본 개념 및 이론
- 교육심리학의 현장 적용
학습 대상 심리학 학사학위 취득희망자
참고 도서 <주교재>
- 권대훈(2015). 교육심리학의 이론과 실제 3판. 학지사
<부교재>
- 이경화 외 4(2009). 효과적인 교수-학습을 위한 교육심리학 개정판. 교육과학사
- ROBERT J. STERNBERG, WENDY M. WILLIAMS저, 김정섭 외 5 역(2010). 스턴버그의 교육심리학. 시그마프레스
- 임규혁, 임웅 공저(2007). 학교 학습 효과를 위한 교육심리학 2판. 학지사
- 이신동, 최병연, 고영남(2011). 최신 교육심리학. 학지사
평가 기준
중간고사 기말고사 과제 돌발퀴즈 생각나눔 탐구활동 진도 총점
25점 30점 16점 4점 6점 4점 15점 100점
수료 기준 *모두 충족 : 총점 60점 이상, 진도율 80% 이상
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학습 기간 ~
평가기간 중간고사 ~
기말고사 ~
과제
생각나눔
탐구활동
성적확인 및 이의신청기간 중간고사 ~
기말고사 ~
성적분포도
성적분포 (상대평가)
A이상 B이상 C이상 D이하
25% 35% 30% 10%
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유의사항