강의 계획서

청소년복지

수업진행방법 온라인 100% 강의 유형 이론중심
학점/이수시간 3 학점 15주 강의 교수
강의 교수란?
김태균
대표메일 edubank@fninnoedu.com 학습/성적 문의 02-2179-5260
학습 목표 최근 한국사회는 청소년문제가 사회적인 문제로 대두되고 있다. 이러한 상황에서 청소년들을 대상으로 하는 복지적인 측면은 필수적인 요인으로 작용될 수 있다.
본 강의를 통해서 기대되는 효과는 다음과 같다.
- 현재 청소년의 다양한 문제들을 공부함으로써 문제에 대한 관심증대의 효과를 높일 수 있다.
- 다양한 청소년문제의 복지적인 정책적인 지원과 방향 등을 고민할 수 있도록 하고, 지원 등을 고민해 볼 수 있다.
- 다양한 청소년복지 정책들을 이해함으로 청소년복지 전문가로써의 역할을 충실히 할 수 있다.
학습 내용 - 청소년과 청소년복지
- 청소년복지의 이론과 정책 및 법률
- 다양한 분야에서의 청소년복지
학습 대상 사회복지학 학사학위 취득희망자
참고 도서 <주교재>
- 홍봉선, 남미애 공저(2016). 청소년복지론 4판. 공동체
<부교재>
- 정규석, 김영미, 김지연 공저(2015). 청소년복지의 이해. 학지사
평가 기준
중간고사 기말고사 과제 돌발퀴즈 생각나눔 탐구활동 진도 총점
25점 30점 16점 4점 6점 4점 15점 100점
수료 기준 *모두 충족 : 총점 60점 이상, 진도율 80% 이상
학습 환경 [권장학습 환경 확인하기]
학습 기간 ~
평가기간 중간고사 ~
기말고사 ~
과제
생각나눔
탐구활동
성적확인 및 이의신청기간 중간고사 ~
기말고사 ~
성적분포도
성적분포 (상대평가)
A이상 B이상 C이상 D이하
25% 35% 30% 10%
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유의사항