강의 계획서

사회복지실천기술론

수업진행방법 온라인 100% 강의 유형 이론중심
학점/이수시간 3 학점 15주 강의 교수
강의 교수란?
장정연
대표메일 edubank@fninnoedu.com 학습/성적 문의 02-2179-5260
학습 목표 본 과목은 예비 사회복지사로서 사회복지실천현장의 개입의 다양성을 파악하는 것이다. 따라서 본 과목을 통해 사회복지사의 역할을 이해할 수 있으며, 클라이언트에게 개입을 위한 태도, 기술, 기법, 지침 등을 현장에서 적용할 수 있을 것이다.
- 개별, 집단, 가족을 대상으로 한 사회복지사의 태도, 개입기술 및 방법을 설명할 수 있다.
- 사회복지실천 대상에게 개입하기 위한 사회복지사의 태도, 기술, 기법, 지침을 설명할 수 있다.
- 개입의 과정을 기록하고 모니터하고 평가하는 방법을 설명할 수 있다.
- 습득한 기술을 사례연구를 통하여 전문적 사회복지사의 역할을 설명할 수 있다.
학습 내용 - 개별, 집단, 가족을 대상으로 한 사회복지사의 태도, 개입기술 및 방법의 습득
- 사회복지실천 대상에게 개입하기 위한 사회복지사의 태도, 기술, 기법, 지침의 습득
- 개입의 과정을 기록하고 모니터하고 평가하는 방법의 습득
- 습득한 기술을 사례연구를 통하여 전문적 사회복지사의 역할로 거듭남
학습 대상 사회복지학 학사학위 취득 희망자
참고 도서 <주교재>
- 엄명용, 노충래, 김용석(2015). 사회복지 실천기술의 이해 3판. 학지사
<부교재>
- 이영호(2014) 사회복지실천의 이해. 공동체.
- 배태순. 최명민, 김영미(2007). 전문사회복지실천기술. 시그마프레스
- 김용석, 장정연 외 역(2007). 실천평가(책임성있는 전문가를 위한 길잡이). 시그마프레스
- MONICA MCGOLDRICK , RANDY GERSON, SUELI PETRY 저, 이영분외 2 역(2011). 가계도(사정과 개입). 학지사
평가 기준
중간고사 기말고사 과제 돌발퀴즈 생각나눔 탐구활동 진도 총점
25점 30점 16점 4점 6점 4점 15점 100점
수료 기준 *모두 충족 : 총점 60점 이상, 진도율 80% 이상
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학습 기간 ~
평가기간 중간고사 ~
기말고사 ~
과제
생각나눔
탐구활동
성적확인 및 이의신청기간 중간고사 ~
기말고사 ~
성적분포도
성적분포 (상대평가)
A이상 B이상 C이상 D이하
25% 35% 30% 10%
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유의사항